共融式遊戲場

臺北市政府教育局新聞稿        請轉交文教記者業務聯絡：臺北市政府教育局特殊教育科   李素禎科長02-2720-8889分機6341                                                                    施彤宜股長02-2720-8889分機6346新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室          余品瑩督學0930-936-532【發稿日期：114年10月25日】【主題：碧湖樂園共融式遊戲場歡樂開箱！3年5,400萬打造共融童年！】【臺北報導】臺北市第29座的校園共融式遊戲場，在碧湖國小歡樂開箱！「這裡有鞦韆、滑梯還有攀爬網，連坐輪椅的小朋友也能一起玩！」碧湖國小校園瞬間成為孩子們的快樂天堂，臺北市近3年來挹注5,400萬元經費在碧湖國小等11所學校設置校園共融式遊戲場，明（115）年度更將投入2,400萬元經費增加5所國小設置校園共融式遊戲場。　碧湖國小以「共融」、「安全」、「多元」為核心理念設置的新遊戲場，吸引所有師生、家長與社區居民的目光，下課時段現場洋溢著歡笑與驚嘆聲！碧湖國小規劃設置共融式遊戲場時，不僅排除了學校靠近碧湖山的狹長地形，增設了可以多人共享的無障礙鞦韆、多功能滑梯，還有滿足小朋友們的攀爬網和攀岩石，更特別考量身心障礙學童與不同年齡層的需求，讓所有孩子都能無礙參與。　一年級的李同學說：「攀爬攀爬網的時候晃來晃去真有趣!還可以站在高處看大家！跟同學們一起穿梭其間玩躲貓貓時很快樂！」四年級的陳同學和二年級的簡同學同聲表示：「最喜歡直立式的攀爬竿，不論是爬上去或滑下來都充滿了刺激！」，「溜長長的溜滑梯光是想像就很好玩」游同學難掩開心的表達：「整個遊戲場地面鋪設防撞草皮，搭配鮮明活潑的色彩設計，兼具安全與美感。」家長們在學校日看到這一座多功能的共融式遊戲場深表感動，學校更特別裝設了閃亮亮的夜間照明，假日全天和週間晚上7時到9時，開放社區小朋友們盡情玩耍！媽媽們深深認同孩子們能在安全的環境中盡情探索，對身心發展的幫助。　臺北市政府教育局強調，共融式遊戲場的推動讓校園公共空間邁向更多元與友善，未來將持續在更多學校推廣，讓「每個孩子都能盡情玩耍」不再只是口號。碧湖國小校長張秀潔表示：「這是一個沒有界線的遊戲場，碧湖國小同時擁有幼兒園、普通班、資優班、資源班的孩子們，在這裡不僅僅只是玩樂，更能讓小朋友們透過遊戲學會互相尊重、彼此合作，學校也會搭配課程安排體能活動和社會技巧訓練課程，激發小朋友們的想像力和創造力，這就是教育最美好的樣子。」　教育局表示在積極推動「共融教育」與「遊戲教育」的雙重目標的同時，臺北市非常重視校園遊戲場的安全，為協助公立國小（含附設幼兒園）、特教學校及市立幼兒園的兒童遊戲場設施，能全面符合衛生福利部「兒童遊戲場設施安全管理規範」，臺北市教育局每年均執行兒童遊戲場修繕汰換計畫，給予學校實質支持。114年度共有19校完成遊戲場修繕汰換，總經費達3,522萬元，115年度也將持續挹注經費，協助學校新設或修繕兒童遊戲場，以確保所有校園遊戲場都能符合安全規範，期待學生透過遊戲中的互動與挑戰，培養合作、同理心與解決問題的團隊能力。

臺北市政府教育局新聞稿        請轉交文教記者單位：臺北市政府教育局國小教育科/特殊教育科地址：臺北市信義區市府路1號北區8樓業務聯絡：臺北市政府教育局國小教育科 林侑融科長　(02)2720-8889轉6374　　　　　　　　　　　　　　　　　　 林佳慶股長　(02)2720-8889轉6369臺北市政府教育局特殊教育科　　     　李素禎科長　(02)2720-8889轉6341　　　　　　　　　　　　　　　　　　 施彤宜股長　(02)2720-8889轉6346新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室　　 余品瑩督學　0930-936-532【發稿日期：114年2月11日】【主題：迎接開學新氣象，市長與局長開箱銘傳國小火車造型共融式遊戲場】【臺北報導】113學年度第2學期開學日，蔣萬安市長及教育局湯志民局長特別到銘傳國小歡迎學生回到校園學習，同時視察甫建置完成之共融遊戲場，並與學生開心互動。蔣市長表示遊戲是孩子探索世界的起點，更是啟發學習的契機。113年度於銘傳國小、啟聰學校及永建國小新增3座共融式遊戲場，本市12行政區國小已有28座共融式遊戲場，未來將持續增設，讓每個孩子都能在友善包容的環境中，從遊戲中快樂學習，健康成長。這不僅是對孩子遊戲權的守護，更是對孩子們未來發展的重要承諾。　　位於大安區臺大校園旁的銘傳國小係為紀念劉銘傳先生在臺建設而以其名命名，因此學校校園布置多由火車、鐵道等意象。活動一開始，蔣市長與湯局長在銘傳國小校門口與校長、家長會長共同歡迎學生上學，並致贈學生每人一個火車造型墊板，期勉學生新學期都勇往直前、開展新氣象。接著蔣市長與湯局長在銘傳國小的小小解說員導覽下，從火車頭到溜滑梯、跑酷區等設施，與學生互動，強調遊戲場的共融特性，展現關懷與交流！　　為落實「兒童權利公約」及「身心障礙者權利公約」，保障所有兒童享有均等的遊戲權，本市積極推動於國小校園設置共融式遊戲場，藉由參與式設計原則，讓親師生共同參與遊戲場建置，貼近學童使用需求。以銘傳國小為例，學校於規劃共融式遊戲場的過程中，採參與式設計，邀請全校孩子(含一般兒童與特殊需求之兒童)一起參與，並辦理兒童遊戲工作坊，萃取最貼近孩子身心發展和遊戲需求的想法，打造以一所以兒童為主體的共融式遊戲場，達成共融、共遊、共享、共好之目標。     局長湯志民表示，本市致力於為每位學生打造友善包容的學習環境，讓孩子們在遊戲場中自由遊玩，體驗無障礙、互動式設施。市內12個行政區的國小已設立28座共融式遊戲場，這些場所不僅娛樂，更是教育資源，促進學生學會互助、尊重與接納多元價值，114年預計投注1500萬元預算再增設置3座遊戲場，帶給學生更多元有趣的校園環境。　　除了校園環境的共融外，本市亦持續推動校園特教宣導活動，將CRPD身心障礙者權利公約之社會共融、平權意識與人權精神融入於課程、校園活動及無障礙環境實踐，並補助學校辦理特教主題活動週、親職講座等活動。截至目前已成立10個國小普特融合教師專業發展社群、2個國中專業社群、36個高中專業社群，以融合教育、校園團隊及親師合作、課程與教學、學習與輔導、新興教學工具運用等核心主題，透過主題式研討、教學觀摩、實務操作等交流與分享行動，提升普通教師與特教教師之課程教學、學生輔導、行政支持與跨領域合作之專業能力。      同時本市亦持續精進校園無障礙環境，為便利行動不便的學生、教職員工、家長及社區人士通行校園，113年總計補助57所學校，挹注約6,978萬元協助學校改善無障礙電梯及坡道等基礎設施，輔導學校檢討規劃校園整體無障礙設施，營造友善校園硬體環境，以支持教師協助身心障礙學生校園生活適應及增進學習效益，希望確保所有學生能在平等與包容的環境中茁壯成長，創造有愛無礙的共融式校園。

臺北市長蔣萬安今（11）日來到銘傳國小，迎接開學日的師生，並介紹該校的共融式遊戲區。蔣萬安表示，銘傳國小這座遊戲場最大特色在於設計靈感來自於火車與鐵道，象徵臺灣第一條鐵路，而「銘傳夢想號」正是取自劉銘傳先生的名字，與銘傳國小的校名相呼應。遊戲場內設有火車售票亭、火車頭及隧道，不僅是一個遊樂場，更是讓孩子們共同探索、互動學習的空間。蔣萬安指出，這座共融式遊戲場的設計宗旨，就是讓所有孩子，不論年齡大小、跑得快或行動較不方便，都能自由自在地享受遊戲。他強調，臺北市政府持續推動無障礙校園環境，不僅在銘傳國小，許多學校也積極進行相關改善。自112年至今，市府已投入9800萬元用於無障礙設施改善，包括增設無障礙電梯、坡道等，今（114）年也將再投入5000萬元，確保所有學生都能擁有友善的學習環境，營造更友善的校園學習環境，讓每位學生都能安心學習、快樂成長。蔣萬安最後感謝銘傳國小卓家意校長、家長會潘宗毅會長，以及所有老師、家長的用心付出，讓孩子們在最好的環境中學習與成長。蔣萬安祝福銘傳國小的同學們新學期快樂、學業進步，平安健康地迎接新的學期。